sábado, 31 de outubro de 2009

Dia das Bruxas - Halloween

História Resumida do Halloween:


O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de Outubro. Teve origem nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que, a véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para suas casas.
Aos poucos, a comemoração foi-se tornando pública e muitos rituais começaram a ser praticados, mas sempre em tom de brincadeira, como adivinhas e jogos para saber quem iria casar ou ganhar muito dinheiro naquele ano.
Com isso o costume de festejar a data foi ganhando adeptos, principalmente entre crianças e adolescentes.
Levado para os Estados Unidos pelos colonizadores, o Halloween é, hoje em dia, uma das festas mais populares do país. Fantasiados conforme manda o figurino fantasmagórico, meninos e meninas percorrem as casas vizinhas repetindo a frase: "Trick or Treat?" (travessuras ou gostosuras), e recebem doces em troca do sossego dos donos da casa.




quarta-feira, 28 de outubro de 2009

PRÉ-HISTÓRIA

Aqui fica uma ideia a explorar na disciplina de História

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

A VOZ

O nosso instrumento pessoal, por isso, tratem-no muito bem!

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

OS ANIMAIS

Vamos todos contribuir!

terça-feira, 20 de outubro de 2009

Feliz Aniversário




para
a
Daniela
votos de um dia muito feliz!


domingo, 18 de outubro de 2009

Acompanhar o estudo dos filhos

Os pais não precisam de ser especialistas em ciências da educação para acompanhar o estudo dos filhos.


Basta-lhes interesse e alguma disponibilidade.




O que os pais fazem é mais importante do que aquilo que sabem.

O que podem fazer os pais?


1.  DIALOGAR COM O DIRECTOR DE TURMA

Os pais, como primeiros responsáveis pela educação dos filhos, devem comunicar com a escola, sempre que considerem oportuno e não apenas quando são convocados.
No diálogo assíduo com o director de turma, os pais podem dar informações ou sugestões à escola e ficar a conhecer melhor o comportamento e o aproveitamento dos filhos.
A família e a escola são parceiros na educação. A cooperação entre pais e professores, num clima de respeito mútuo, reforça a motivação do estudante, ajuda a prevenir ou resolver problemas de indisciplina e facilita o sucesso educativo.

2.  AJUDAR EM CASA

Em casa, a tarefa dos pais é motivar os filhos para o estudo e ajudá-los a gerir bem o tempo, para que eles cumpram os seus compromissos escolares e extra-escolares.
A escola não é tudo na vida de um jovem, mas um bom estudante dá prioridade ao trabalho escolar.
O único caminho seguro para o sucesso é estudar com regularidade (de preferência, num local arrumado e calmo), cuidando o sono e a alimentação.
Quando surgem dificuldades no estudo ou nos trabalhos de casa, os pais devem dar apoio naquilo que estiver ao seu alcance sem no entanto realizar o trabalho dos filhos.
O objectivo essencial do apoio é promover a autonomia e a responsabilidade dos filhos no processo de aprendizagem.

3.  VALORIZAR O ESFORÇO

Os bons pais estão mais atentos aos esforços do que aos resultados.
Todos os pais ficam satisfeitos de ver boas notas, mas o mais importante é exigir aos filhos que se esforcem, de acordo com as suas capacidades.
Na escola, como no desporto  ou na vida profissional, o sucesso depende essencialmente do esforço e da persistência.

4.  SABER REAGIR AO INSUCESSO

Perante um mau resultado, os melhores pais não se precipitam a criticar ou a aplicar castigos. Procuram, antes, compreender as causas do insucesso. A raiz do problema pode estar no próprio estudante, na falta de esforço ou no método inadequado. Mas também pode estar na escola ou na família.
É preciso conversar serenamente com os filhos, para compreender o que se passa. Muitas vezes o estudante não é o principal responsável pelo insucesso. Nestes casos, precisa de orientação e apoio, não de castigo.


5.  AMAR, SEMPRE

O amor aos filhos não pode depender das notas. Os bons pais amam os filhos, sempre, mesmo que os resultados escolares não sejam os esperados. As manifestações de afecto, por palavras e gestos, reforçam a auto-estima dos filhos e promovem a formação da personalidade.
Todos os jovens saudáveis desejam desenvolver-se e construir o seu futuro.
Aos pais, compete educar com optimismo, mostrar confiança nos filhos e encorajar os seus esforços.
Os bons frutos virão!

António Estanqueiro
Professor e Autor do livro Aprender a Estudar

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Comportamento na escola

As boas maneiras,
Não foram criadas
Para que as pessoas
Fossem castigadas.

Mas tens que pensar
Que a boa educação
Permite demonstrar
Pelos outros, consideração!



Pensem naquilo que falámos.
Mudem comportamentos, atitudes, só assim o futuro vos sorrirá!

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Instrumentos de Percussão

Instrumentos de percussão são instrumentos musicais cujo som é obtido através da percussão (impacto), do raspar ou agitar, com ou sem o auxílio de baquetas.
Das formas de classificação de instrumentos musicais, esta é a menos precisa e a que possui a maior variedade de instrumentos, a maior parte dos quais possuem altura indefinida (ou seja, não podem ser precisamente afinados). Esses são utilizados primordialmente com função rítmica.

Os instrumentos de percussão de altura definida, como os xilofones, metalofones e jogo de sinos, podem ser utilizados com função melódica uma vez que dão origem às notas musicais.







Embora haja uma variedade de instrumentos produzidos especificamente com essa finalidade, qualquer batuque feito com objectos comuns pode ser considerado como percussão. É possível assim fazer a percussão numa música utilizando tampas de panela, frascos ou caixas de alimentos, mesas, cadeiras,  talheres, pratos, copos e mesmo objectos mais complexos como máquinas de escrever.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Feliz Aniversário




para
o
 João Guilherme
não foi esquecimento, o Blogue começou depois do teu aniversário!





sexta-feira, 2 de outubro de 2009

A Matemática e a Música

A matemática e a música, ligação que vem de longe, como podes verificar...

AULA DE INGLÊS

Vamos desenvolver o Inglês...

Sons dos animais

Começamos o ano a estudar os sons do meio ambiente, animais, meios de transporte, etc.
Aqui fica um pequeno vídeo com sons de animais.
Tal como dissemos, cada um deles tem um TIMBRE diferente, por isso ser tão fácil para nós reconhecermos a origem de determinado som.


Plano de Contigência da Gripe A (H1N1)